Игра на педагогиката One Step


Монтесори образование

Италиански учен, педагог и лекар Мария Монтесори (-) е първата жена лекар, който е завършил университета в Рим. Тя е създадена система за възпитание на деца, сега е известен навсякъде.

Като лекар тя работи с деца с умствена изостаналост. От майка ми това дете никога няма да чуете: О, ако бебето ми винаги е бил четири! Какви са те очарователни в тази възраст! Използвайки методологията на Монтесори за деца майка контузия буквално ги дръпнете от заболяване, поправяне на грешки на природата. Деца с увреждания се учат да четат, четат, да говорят, да се служи - че те са безопасни връстници дадени нищо.

Първо, поправителния, метод Монтесори, обаче, скоро се обяви като универсална. Идеята в основата на този метод е съвсем проста: самостоятелна идентичност, поставени в богата културна среда. Едно дете от две до три години, заобиколен от материали, инструменти за разбиране на света. В детската градина, които работят по системата учител Монтесори - помощник, а не на надзорник. Винаги е възможно да се поиска съвет, попитайте тълкува непонятно помощ лепило, сгънете, боя. Самата атмосфера насърчава бебето да разкрие потенциала си. Стаята е разделена на няколко функционални области (кухня, работилница, изкуството сектор), както и на себе си (!) Детето снимки от това колко и как да се справят с.


Според поддръжниците на системата Монтесори, възрастни обеднява света на детето, отрича участието си в ежедневните дейности като почистване, пране, готвене, миене на съдове. Всички тези скучни упражнения приказно интересно, ако се отнасяме към тях, както се очаква. Един от принципите на Монтесори образование - образуването на различни възрастови групи. Взаимодействие между по-млади и по-възрастни, според експерти, дава на децата много по-необходими социален опит. Обучението е не само одобрени вековете Вертикални: Учител - детето, но и хоризонтално: по-голямото дете - по-млади. Предимствата на този подход са очевидни: младши старши да попитам, че се колебайте да попитате един възрастен, и старши научава отговорност не само за себе си.

Родителите знаят колко е трудно да внушава чувство за отговорност. В грижа за децата, водени от Монтесори система, това се случва от само себе си.

Друг важен принцип - комбинация от дисциплината в класа и свобода. Тук никой не е принуден да седи в крайно недостатъчен. Лечение на деца като оловни войници - така се дискредитира самата идея за детството. Дисциплина не може да бъде нещо, наложено отвън, отвътре на детето трябва да се съгласи с необходимостта да се ограничавате. Последователи Монтесори научи да разбира и след това да се подчини. Децата, които отидоха на детска градина, не се страхува от диалог, може и обичат да работят самостоятелно, така и в групи, оценят процеса на учене.

Много интересни ръководства, разработени от Мария Монтесори, като например бутилка капкомер. Оцветена течност трябва да наберете бутилка капкомер и внимателно се излива в специални клетки, и след това обратно към мехурчета разлива. Контейнери с гъби, използвани приблизително една и съща цел: вода се изтегля в гъба и след това изцеди от него в контейнер. По този начин развива двигателните умения пръстите на ръката. Смесване цветни течности, детето знае законите на цвят.

Децата се учат математика, садене мъниста. Груби писма с кадифена хартия, залепена на картон - наръчник за писане на обучение.

Децата се учат азбуката чрез осезанието. В крайна сметка, можете да напишете, не само на хартия, но с пръст в пясъка на грис. Тези класове произвеждат наистина добър pocherk.METOD Glen Глен Доман DOMANAAmerikanskiy педиатър казва, че най-добрите учители - майка. Каквато и да е на нивото на майката, тя може и трябва да се развива интелекта на детето си - казва Доман. Неговото кредо: Образование започва през последните шест години, а процесът на познание - от раждането. Майка ми е с чужд език - може да говори с детето, докато той не е овладял родения. Доман съветва майките да запознае децата с всичко в света - ботаника, география, история, да ги информира (като между другото, не за определяне на тази сметка) факти от различни области на познанието.

Майка Task - имайте предвид, че информацията идва от устните й с детето всяка друга по-бързо и да ги приема, най-добре. Разходка до магазини, визитни изложби и музеи, лети, се вози и ходи пеш с бебето, с помощта на който и да е извинение, за да му каже нещо интересно (но само ако той е слушане).

След среща на съвместна излет, като куче, нека детето ви, че има различни породи кучета (следвано от името на вида); куче латински - Caniço и на английски език - куче и т.н. Всичко - с добри темпове, ненатрапчив, не perepytuyuchy.

С по-големи деца могат да пътуват през времето и пространството, идва с забавна задача да се трансформират в други символи epoh.Vazhlyva методи на Доман - физическо развитие. Кърмачета Доман препоръчва рано да преподават гимнастика, пълзи по специална песен. Повечето от деня трябва да се съхранява не трохи в леглото и на пода (разбира се, чисто и топло). И не арени!

Според Глен Доман, най-енциклопедична информация може да бъде представена в снимки и тези снимки показват на детето, тъй като двегодишна възраст. (Ако искате -. Дори по-рано) Cards-снимков материал трябва бързо да следват една след друга, като малко същество не може да се концентрира върху тях повече от няколко секунди.

Такива снимки трябва да се запасите с малко повече. Чайка, пясък, морска сол, водорасли, клон, дърво, вар, Бери, кора - да речем, тези десет понятия като сте показали на снимките и гласът прозвуча една минута. В следващата стъпка можете да ги изгради в серия отчитане на връзките между тях.

За да научи детето да чете, Доман казва, трябва да се реже от бели картонени карти и червен маркер за писане върху тях на думи и изречения. Демонстрирайки карта девет парчета в минута, а след отстраняване на снимачната площадка или замяна на една нова, ти научи детето да чете, не пропускайте дава (на бебето все още не е в състояние да възприема буквите, и тухла-отзивчиви автоматична дума запаметяване на).

Бъдете сигурни, че картата трябва не само шоу, но и чете на глас думата, изписана върху него. (По същия начин едно дете научава сметка - погледнете в карти с точки, обозначаващи номера.)

Вторият етап на усвояване на четенето ще се събира и публикува свои собствени книги. Родителите ги пишат с главни букви (история може да бъде оригинална, но е удобно и назаем). Основното нещо - че книгите са направени на ръка и илюстрирани със семейни снимки или картини на собствената си цел. American педиатър казва, че улавянето на бебето - гаранция, че той скоро: ги чете.

Waldorf SYSTEM

C, в Русия, има дете за модела от тази, създадена преди повече от век в Германия Рудолф Щайнер.

Този немски философ и педагог, основател на антропософията (науката за човешката мъдрост), това беше неговата визия за детството и, следователно, неговите възгледи за развитието на децата.

Щайнер организирана в Щутгарт в цигарена фабрика-тютюн Waldorf Astoria-детска градина, която е приложила метода му на образованието. Според Щайнер, детето трябва да бъде възможно най-дълго (поне за година), за да оставите своя, фигуративна приказен свят. Early Learning - враг изображения, въображение. Waldorf система се фокусира върху творчеството, духовно развитие и образование. Ако дадете на детето си Waldorf детска градина, на първо място, той ще развие артистични умения.

Entourage такива необичайни градина, рендосан етаж, маси и столове. Всичко - от естествени материали. Включително играчки. Valdorftsy вярват, че мъртвите играчки - като пластмаса - няма такса за живота сили и да ги вземе. Тук предпочитат кукли, направени със собствените си ръце, трикотажни гноми, които изпълват nepryadenoy вълна - да бъде по-топло. Или играчки, изработени от дърво. Примитивните дървени коне и домашно приготвени кукли са приятели. Педагози Waldorf детска градина участва, по мнението на непосветените, странни неща, садене мъниста, шият и самолетни кукли, готви сладко, нарязани плодове и зеленчуци за обща трапеза.

Деца от време на време хвърлят своите кукли и да участват в забавни игри - за възрастни. Педагози деца четат разкази, стихотворения, разкази, винаги се обръща внимание на ритмичната структура на текста, вътрешната му пръстен. Може би дори побой цикъл. Децата са щастливи да повторя това, което се казва. Според Щайнер, абстрактното мислене удобен дете едва след години като логически конструкции в Waldorf детски градини нямат никаква връзка не може да се каже и за физическото развитие на децата: тук обръщат много внимание на начина, по който дишаме, се движат, говорят.

ОБРАЗОВАНИЕ В Никитин

Идеята Family Никитин NUVERSa - Необратими възможности избледняват за ефективни възможности за развитие.

Не е добавена към едно дете на три години от знания и умения, родители, според Никитин, лишени от способността му за в бъдеще да се придобиват тези знания и в крайна сметка не даде личност, за да разкрие малко човече.

Първоначално, децата и внуците след Никитин и тествани метод на оригинални детски способности. Те кубчета, маси, логически пъзели са много популярни. Благодарение на тях, децата стават по-умни, по-внимателни; те развиват фината моторика. С този инструмент детето се научава да знаете, време, температура, тя стане достъпна за по-сложни понятия - като обем.

Но образованието от Никитин - не само в ранна детска възраст. Има неща, без никакво обучение е безсмислена. За физически оборудване Никитин дете.

Децата трябва да бъдат готови да приемат знания не само психически, но и физически. Тялото на детето, тъй като е само по себе си е инструмент за учене. Не е претоварен с ненужни дрехи, не обременени nadkaloriynyy храна, тя е лесно и с желание отива да отговарят на изискванията на психичното състояние. Спорт черупки почти от детството са включени живота на детето. Къщата е цяло Никитин спортна зала с греди, стълбове стоманена тръба, стълба, "лозя", гимнастически халки, въжета, разширител.

Седем деца Никитин усвоили тези черупки почти от люлката. Kpome Те се завтече през снега излива студена вода. Една от основните идеи Никитин е настройка на развитие на детето си. Не се изисква специална подготовка zaryadok, уроци.

Децата участват както те искат, съчетавайки спортните дейности с други дейности. Но родителите навсякъде с децата - децата, които участват в игри, състезания, не икономисвайте от похвалите, не се страхува от твърде много викане и вълнение. Не се настоява за универсалността на неговия метод Никитин самото съществуване на неговия голям семеен detolyubivoy насърчава родителите да си сътрудничат за създаване на деца.

МЕТОДИ Bereslavskii

Moskvich Леонид Yakovlevich Bereslavskii миналата физик и изобретател, създал свой собствен метод на базата на дългосрочни наблюдения на децата. Деца обучават памет и език, решаване на пъзели за логическо мислене в една книга-Logic бележника за деца, рисуват, боя, да играят на електронен симулатор.

Bereslavskii Simulator - нещо интересно. Това е устройство с размерите на книга, с табло за управление и контролен панел. Хлапето натисне бутона, и осветлението на панела светят - не е толкова интересно? Симулаторът е пълен с много различни тестове и игри, за да се развиват паметта и логическото мислене.

Например: да се следите от къща на къща зайче катерици, слонове помогнат да намери изход от лабиринта, отстраняване на излишната обект на редица от тях.

Тези, които приетия метод Bereslavskii учат децата не са основно науката (или, например, учат буквите, сметки), както и способността да се направи нетрадиционни решения, възможността да избират измежду няколко опции, най-добрите, които изисква търпение и внимание. Излишно възпалителни деца постепенно се научават да насочи агресията си спокойна Разбира се, съществуват заедно с другите. Restless отдавна свикнали да правят това, което им носи радост и удоволствие.

Кубчета Зайцев

Методика на обучението по четене и смятане е достатъчно.

Един от най-оригиналните - кубчета учител Петербург Николай Зайцев. Според него учат да четат дори две или три години. Кубчета Зайцев необичайни: те не съдържат букви, и писането и четенето единици - наличностите. И те говорят: мелодичен звън на зара показва беззвучни, тиха подслушване - глухите. Момчетата се научават да четат и пишат директно до магазина. Складове пеят - така те са по-лесни за запомняне. В допълнение, заровете се добавят голяма маса с възможности за комбинации от букви, които висят на стената, че те са били в полезрението.

Не прекалявайте!

Не е изненадващо, родителите - тези, които са остро занимава с въпроса за отглеждане и възпитание на деца - са почти професионални педагози.

В някои семейства привлечен от един метод, а други - пресечен от Никитин образование с обучение по Монтесори. Така че тя трябва да бъде - схеми, най-талантливите и най-ярките остане схеми и образование за всички онези, никога няма да се поберат в shablony.Treba кажа, че кубовете са продадени neskleennymi. Можете да търсите в комплекта продажбите с пълнители - звънене шапки, щепсели и други материали (въпреки че е по-скъпо). Попълнете кубчета и лепило са собственост на родителите или лицата, полагащи грижи с деца. Тази дейност, в съответствие с тези, които живеят в него по-вълнуващо всеки hry.Ale всичко е добре в умерени количества.

Признаване на новата винаги привлича децата наближават възрастта chomuchky. Но ако очите на бебето излезе, хвърлят всички дейности в развитието и без съжаление преминаване към bayukane любим плюшено мече. В противен случай, той ще бъде като една майка служи вярно максимална програма Глен Доман. В резултат на това момиче от три години, знаете два чужди езика и беше трицифрени числа в ума, но никога не се усмихна. Имаше основна съвместна работа на майката и детето - радост да научат. Разбира се, не Доман виновен за това. Ако внимателно прочетете книгата си, със сигурност zupynyshsya дума: чудо само по себе си дете, не метод.